Referate anfertigen: So lernt es Ihr Kind in ein paar Schritten

Vor einer Gruppe von Zuhörern bei einem Referat frei zu sprechen ist für die meisten Menschen nicht einfach. Da geht es auch den Schülerinnen und Schülern im Unterricht nicht anders, wenn sie bei den Hausaufgaben Referate anfertigen sollen.

Tipps 1

Meist wird als Thema für die Hausaufgaben zum Referate anfertigen in der Grundschule etwas ganz Eindeutiges gewählt, zum Beispiel ein Tier oder eine Pflanze. Trotzdem können viele Fragen beim Referate anfertigen offen bleiben. Ihr Kind sollte also für das Referat unbedingt nachfragen und und sich im Internet oder Lexikon:

• welche Aspekte über den Referatsgegenstand zur Sprache kommen sollen,
• wie lang das Referat sein soll,
• ob das Referat nur mündlich oder auch als schriftliche Zusammenfassung vorgetragen werden soll,
• ob das Referat die Tafel oder ein Flipchart benutzen kann,
• ob das Referat ein Ansichtsexemplar oder Bild vorbereiten soll,
• ob das Referat ein Arbeitsblatt (Handout) für die Schulklasse anfertigen soll.

Tipps 2

Wenn Ihr Kind genau weiß, was von ihm beim Referat erwartet wird, kann es mit dem Referate anfertigen beginnen. Informationsquellen für sein Thema findet es zum Beispiel

• in Sach- und Fachbüchern (Schul- oder Stadtbücherei),
• im Internet,
• in Zeitschriften (Tier-/Pflanzenzeitungen),
• im Gespräch mit Fachleuten,
• in Fachgeschäften/im Tierheim.

Alle Informationen für das Referat sollte Ihr Kind der Übersichtlichkeit wegen auf verschiedenen Blättern unter Angabe der jeweiligen Quelle notieren.

Tipps 3.

Jetzt ist es an der Zeit, die gesammelten Informationen beim Referate anfertigen zu sortieren und ihnen eine Gliederung zu geben. Dabei ist es sinnvoll, sich beim Referat vom Allgemeinen zum Besonderen zu bewegen. Kleine Kärtchen mit dem jeweiligen Referatsteil helfen dir dabei, die Reihenfolge beim Referate anfertigen einzuhalten.

• Zuerst könnte Ihr Kind beim Referat beispielsweise allgemein etwas über Hunde erzählen, wie viele Hunde es in Deutschland gibt, wie die bekanntesten Rassen heißen und seit wann Hunde als Haustiere gehalten werden.
• Anschließend kann Ihr Kind im Referat in Absprache mit der Lehrkraft besondere Fragen oder Themengebiete aufgreifen. Interessant ist sicherlich, in welchen Bereichen Hunde für Menschen hilfreich sind (Blindenhund, Rettungshund, Polizeihund etc.)
• Nun wäre es an der Zeit, im Referat einen ganz bestimmten Hund vorzustellen beziehungsweise eine ganz spezielle Geschichte zu erzählen, vielleicht die vom berühmten Lawinenhund Barry, der über 40 Personen das Leben gerettet haben soll.
• Zum Abschluss kann Ihr Kind ein Foto oder eine Bildergalerie nach dem Referat herumreichen sowie seine Mitschülerinnen und Mitschüler auffordern, noch Fragen zu stellen zu dem Referat.